In den vergangenen Tagen erreichten den Vorstand des Verbandes der Oberstudiendirektoren sehr viele Rückmeldungen zur Durchführung des geplanten Wechselmodells ab 15. Februar 2021.

Individuelle Lernrückstände durch Unterstützungsangebote im 2. Schulhalbjahr aufarbeiten.Die Schulleiterinnen und Schulleiter an Gymnasien fordern Sonderzuweisung zur regulären Lehrerzuweisung.  

Die Schulleiterinnen und Schulleiter an Gymnasien erwarten noch vor den Weihnachtsferien Regelungen zu den Abiturprüfungen 2021, die der besonderen Unterrichtssituation im Abiturjahrgang Rechnung tragen. Sie schlagen dem HKM folgendes Verfahren vor.

Die Erlasslage vom November 2020 zur Durchführung der Schulpraktika ist für die Schulleiterinnen und Schulleiter an Gymnasien sehr unbefriedigend. Sie wenden sich in einem erneuten Schreiben an den Kultusminister.

Zahlreiche Schulleiterinnen und Schulleiter sind der Bitte des Vorstands gefolgt,über ihre Erfahrungen zu berichten.  Schreiben KuMi – Ferienakademien – 7.10.2020 FAZ Artikel – Ferienakademien – 9.10.2020

Die derzeitige KMK-Präsidentin, Frau Dr. Stefanie Hubig, hat an der Bundestagung der BDK teilgenommen. Sie stand den Direktorinnen und Direktoren Rede und  Antwort und hat im Gespräch viele Anregungen der Praktiker für die Gestaltung des Unterrichts unter Corona-Bedingungen aufgenommen. Die BDK verabschiedete im Rahmen ihrer Tagung folgende Entschließung: Entschliessung-Coronazeiten-September-2020

Sehr geehrter Herr Staatsminister Professor Lorz, der wieder aufgenommene Präsenzunterricht im neuen Schuljahr zeigt positive Effekte für das soziale Lernen der Schülerinnen und Schüler. Möglich ist dies durch die immensen Anstrengungen der Schulleitungen, die ihre Aufgaben ausgesprochen gut bewältigen. Schreiben KuMi 20.9.2020

Sehr geehrter Herr Staatsminister Professor Lorz, wir haben uns im April 2020 an Sie gewandt, um auf die Probleme des Fernunterrichts aufmerksam zu machen. Nach den Erfahrungen der letzten Monate möchten wir jetzt einige Aussagen präzieren, in dem Bewusstsein, dass auch das Hessische Kultusministerium mit Hochdruck an der Digitalisierung von Schule arbeitet. Gleichzeitig möchten wir unsere

Der Verband der Oberstudiendirektoren begrüßt ausdrücklich die im Webinar vorgestellte Terminierung des Abiturs 2022. Der vorgestellte Entwurf beinhaltet die Vorschläge unseres Verbandes aus unserem Positionspapier vom Januar 2019.  Schreiben an den Staatssekretär Dr. Lösel

Mit diesem Schreiben bedanken wir uns sehr herzlich für das Gespräch im Rahmen der Telefonkonferenz am 20. April und möchten einige Aspekte präzisieren und ergänzen. Brief an das Hessische Kultusministerium 22-4-2020